CURSO pEARS

El Curso PEARS (Valoración, reconocimiento y estabilización de emergencias pediátricas) enseña la evaluación, el reconocimiento temprano, la comunicación rápida y la intervención inicial en pacientes con emergencias respiratorias, shock y paro cardiorrespiratorio mediante la dinámica de equipo de alto desempeño, hasta que el niño o lactante se transfiera a un proveedor avanzado de soporte vital.
Al finalizar el curso, el participante será capaz de:

• Realizar SVB/BLS
• Realizar una RCP de alta calidad
• Demostrar el uso seguro y apropiado de un DEA
• Evaluar a un niño con enfermedades o lesiones graves mediante el enfoque sistemático pediátrico
• Describir la secuencia evaluar-identificar-intervenir
• Demostrar el triángulo de evaluación pediátrica para formar una impresión inicial del estado del paciente
• Implementar la evaluación primaria del paciente pediátrico
• Identificar a un paciente que requiera intervención inmediata
• Identificar emergencias pediátricas, incluido el paro cardíaco, la dificultad respiratoria y el shock
• Demostrar la reevaluación del paciente tras cada intervención

Igualmente, podrán aplicar la dinámica de equipo eficaz:

• Describir las funciones y las responsabilidades de los miembros del equipo
• Describir los elementos de la dinámica de equipo eficaz
• Demostrar la dinámica de equipo eficaz en escenarios de casos

CARGA HORARIA:
El Curso de PEARS tiene una carga académica total de 40 horas cronológicas:
– 32 horas de estudio individual
– 3 horas online sincrónicas
– 5 horas presenciales

MÓDULO DE AUTOAPRENDIZAJE:
– Manual PEARS en formato digital
– Página web del estudiante (www.heart.org/eccstudent)
– Acceso a Plataforma CEFAV

MÓDULO DE APRENDIZAJE GUIADO (reunión vía Zoom):
– 3 horas de duración

MÓDULO PRESENCIAL:
– 08:45 – 14:00h

PÚBLICO DESTINATARIO:

El Curso PEARS de la AHA es para proveedores de atención médica y otras personas que con poca frecuencia atienden a lactantes y niños en estado crítico. Esta audiencia podría incluir:

• Médicas/os y enfermeras/os no especializados en pediatría
• Auxiliares médicos
• Técnicos en emergencias médicas
• Terapeutas respiratorios
• Proveedores de atención médica prehospitalaria y hospitalaria (fuera de las áreas de cuidados críticos)
• Personal de clínica ambulatoria
• Proveedores de salud que se desempeñan en escuelas